为全面复盘2025-2026学年秋学期学业指导工作成效，凝聚育人共识，明确后续工作方向，1月19日下午三点，三亚学院学生中心组织召开了全体学业导师工作总结会暨学业指导经验分享会。副学务长黄桂玲教授、心理咨询中心副主任邓彩艳副教授、12个学院的学业导师以及学生中心相关工作老师参会。

会上，各学院学业导师围绕核心工作展开述职，亮点纷呈、成效显著。在学业预警与学困生帮扶方面，各学院精准施策，通过分级干预、一对一沟通、多方联动等多元举措筑牢学业底线，针对性解决学生学习态度、方法等核心问题；依托学生中心与学院平台，开展覆盖升学备考、论文写作、职业规划等多主题的学业指导活动，搭建多元学习支持体系；以学科竞赛为抓手，各学院以赛促学，积极引导学生参与各类赛事，强化实践创新能力培养，助力学生在各级赛事中斩获多项各级奖项；结合专业特色打造育人亮点，推出阅读活动、学业规划大赛、跨学科实践等特色举措，推动学业与专业发展深度融合。各学院通过精准施策与多元服务，切实回应学生成长需求，构建起全方位、多维度的学业指导格局。

黄桂玲教授在听取各位学业导师现场述职后，对各学院学业指导工作的扎实推进和显著成效给予肯定。她指出，学业导师作为连接学生与学校的重要桥梁，既要发挥专业优势为学生提供精准指导，更要紧扣学校结构性改革要求，主动适配“一生一课程”“大类招生”等新教学模式。针对当前工作，黄桂玲教授强调三点核心要求：一是聚焦学困生帮扶，重点破解英语、计算机等高频挂科课程的教学难题，结合芯位平台学习任务，强化过程管理，降低学业风险，切实保障毕业率；二是紧扣学校招生就业核心工作，将职业规划大赛等A类项目纳入重点指导范畴，联动考研、就业指导资源，助力学生高质量发展；三是强化角色定位与资源整合，结合各学院专业特色，推动学业指导与五大平台建设深度融合，形成“需求导向、精准施策、多方联动”的工作格局。

此次总结会不仅全面梳理了本学期学业指导工作的亮点与不足，更明确了下一阶段的工作方向。学生中心将汇总各学院工作经验与学务长指导要求，进一步完善学业指导体系，推动跨学院资源共享，强化学业导师队伍专业化建设，持续聚焦学生成长需求，以更精准、更高效的学业指导服务，助力学生全面发展，为学校人才培养质量提升注入强劲动力。

文字：于晓静        

图片/视频：梁友芳

编辑：陶雷东       

三审三校：黄桂玲